Artes Marciales de China

Los diferentes sistemas o estilos que forman parte de las Artes marciales de China también son conocidos globalmente como kung-fu (功夫), wushu (武術), kuoshu (國術), o chuan fa (拳法), dependiendo del grupo de personas que los practican

Existen numerosos estilos de Kung fu, pero el más importante en términos de organización, métodos de entrenamiento y moralidad fueron desarrollados en el monasterio budista de Shaolin. Estas características hicieron que aprender en el Templo Shaolin se convirtiera en un símbolo de respeto y dignidad.

Se dice que Bodhidharma desarrolló mas de 100 movimientos de boxeo Shaolin, como antídoto para la letargía que les producía a los monjes la meditación. A lo largo de los siglos se desarrollaron dos escuelas de boxeo, más refinadas. La primera, la escuela del norte, da más importancia al uso de las manos, en tanto que la otra, la del sur, se concentra en el movimiento de los pies.

El termino Kung-Fu significa experiencia, lo que se adquiere con el tiempo, y tuvo sus principales exponentes en el templo Shaolin, en la provincia de Honan, en la zona norte de China central. En el 519 D.C., llego proveniente del estado de Liang, el Maestro Ta Mo y enseño a los sacerdotes el arte de la defensa propia. El entrenamiento en el templo era duro y adoptaron reglas para asegurarse que los practicantes no hicieran mal uso del mismo. Crearon entonces doce reglas para los practicantes. La desobediencia era castigada con el despido del templo, la vida era dura para fortalecer el cuerpo y el espíritu, los graduados debían ayudar a la gente, no podían trasgredir la ley, entre otras.

Las artes marciales chinas tienen un pasado rico pero en muchos casos mal entendidos ya sea por desconocimiento de sus verdaderas raíces o como consecuencia de tergiversaciones de la verdadera evolución histórica de estas técnicas para así poder atraer la atención del neófito. Los párrafos anteriores ilustran el tipo de historias que se encuentra en la gran mayoría de publicaciones acerca de las artes marciales de origen chino, las cuales no incluyen fuentes académicas serias que las sustenten.

Aniversario Luctuoso

Este pasado 26 de Abril mediante una sencilla pero formal ceremonia que tuvo lugar en el Mutekatsi Kiokai Aikido Dojo En Cancun recordamos un año mas de la desaparición física de O´Sensei, encabezada por Sensei Miguel Angel de la Fuente, y con la presencia de Sensei Wimmer Mendicoa Director técnico del CEO, asi mismo como invitados, Sensei instructor del Haishi Dojo y el grupo de practica tanto de los adultos como de los niños del Mutkatsu Kiokia Aikido Dojo.

Sensei de la fuente explico brevemente la importancia de conmemora esta fecha y cada uno de nostros uno a uno encendimos inciensos y ofrendamos ramitas de pino, simbolizando que cada uno de nosotros practicantes somos brotes de las ramas del árbol, cumpliendo así de los mas antiguos a los mas jóvenes la transmisión de un ceremonial e etiqueta que acompaña siempre a nuestro Arte buscando preservar mediante la transmisión generacional el legado de O´Sensei.

En el texto llamado Conociendo el Budo de O´Sensei, escrito por Fernado Cartofiel, dice que dos días antes de morir, el fundador se dirigió a sus alumnos que estaban reunidos alrededor de el diciéndoles: ´´No os inquietéis, por este viejo, Toda vida física es limitada. El cuerpo se transforma pero el espíritu nunca muere. Muy pronto estaré en el mundo espiritual pero aun deseo proteger a este mundo. Ahora dejo esta tarea en sus manos.´´

Después de un largo silencio dijo: ´´Todos mis alumnos debe recordar que yo no he creado el Aikido. El Aiki es la sabiduría de Dios, y el Aikido es la via de las leyes que El ha Creado´´

Así cada día de practica, cada técnica que muestra Sensei en el dojo, cada vez que somos uke o nages, cada ves que practicamos cada técnica una y otra ves, con cada practica cumplimos el legado y el encargo del Fundador, su deseo de proteger al mundo se extiende hacia nosotros y cada brote que representamos en la ceremonia simboliza nuestra aceptación de la búsqueda del perfeccionamiento de la persona y de la humanidad en su conjunto¨cumpliendo asi el fin último del Aikido .

Expandiendo el Circulo

Todo en el Aikido opera en función de círculos, circuitos, circunferencias y esferas dinámicas como lo señala el clásico texto de´´ Aikido y la esfera dinámica´´, en donde ,´´Nage´´ se coloca en el centro de si mismo e inicia su proceso de centralización concentrándose en su ´´Hara´´(su centro físico), Si partimos de este principio desde el cual se inicia el proceso dinámico, el Aikido como tal, encuentra su propia dinámica en el circulo que los practicantes forman alrededor de su instructor y mediante el cual transmite los principios filosófico de la practica de Aikido, que de acuerdo a el fundador, ´´Es un sendero espiritual cuyo ideal es la armonía y el amor y que es mediante la practica que se disciplina la mente y el cuerpo en la búsqueda del perfeccionamiento de la persona y de la humanidad en su conjunto´´.

Por ello, la esfera de influencia del Aikido debe continuar su proceso de expansión hacia los niños y a las mujeres ya que la practica les enseña que no es la fuerza bruta o violencia, sino el desarrollo del ´´Ki´´ a través del entrenamiento de la mente y el cuerpo lo que construye la confianza en si mismos, la auto estima, el control (físico y emocional) así como de su propia vida.

Es claro que las razones para que un niño practique Aikido pueden ser diversas y muy probablemente ninguna suya propia, lo que es peor la mayoría de las veces serán las razones de los padres que influenciados por una situación externa, o circunstancial, un poco o un mucho de Hollywood y un encuentro accidental con un Dojo de Aikido hagan que a regañadientes el niño o la niña pisen un tatami e inicien su encuentro con el Aikido, en el caso de las mujeres las razones no son tan diferentes y tal ves coincidirían en el tema la defensa personal y protección.

Sin embargo es importante dejar en claro que el propósito de enseñar Aikido a los niños en particular y a las mujeres en lo general no es hacerlos mas agresivos o más fuertes ya que in principio y en final el Aikido rechaza todas las formas de violencia justificada o injustificada, Esto parecería ser una contradicción en si mismo, ya que la ser un arte militar(marcial) que en esencia su objetivo es : ´´defenderse o someter mediante el uso de una serie de técnicas y métodos codificados, colocando uno o varios o ponentes en una situación de inferioridad ´´lo que implica necesariamente un cierto grado de violencia (energía) sin embargo El Fundador resolvió la contradicción en ´´el como´´ es decir siguiendo los principios de las leyes de la física Si a toda acción existe una reacción, determinó que la reacción no debe de ser la confrontación de fuerzas sino la conducción de la energía oponente (negativa) siguiendo las leyes de la dinámica para disminuir su efecto o neutralizarlo hasta que desaparece, estableciéndose así el (DO) donde la confrontación no existe, sino la secuencia de movimientos que unifican y coordinan (AI) la energía(KI).

Luego entonces no es la aplicación de la violencia sino la conducción de la energía la que prevalece y por ello el propósito del Aikido es que mediante la practica ganen plena confianza en si mismos y conciencia de de su lugar en la vida y el universo, ya que no es la violencia la respuesta, ni con violencia la solución de los conflictos y con ello ayudarles a ser mejores individuos.

Al cumplir con los elementos de del arte marcial se da respuesta a los propósitos que los padres pudiesen tener al llevar a sus hijos a la practica del Aikido y las mujeres encontraran una capacidad física latente y descubrirán habilidades que probablemente desconocían que se ven completadas con una actividad aeróbica benéfica para el cuerpo en general.

Por su carácter formativo, al hacer consientes de estos principios y propósitos a los niños y mujeres les permite conducirse con mayor seguridad y entereza en sus quehaceres resolviendo de la mejor manera los obstáculos que la vida les presente, sabiendo que la violencia no importa su origen y dimensión puede ser conducida y disminuida con éxito.

Expandamos el círculo invitando a las niñas, niños, y mujeres a una práctica que promueve la cooperación, el trabajo en conjunto, la no violencia y que al fortalecer su espíritu les da la seguridad necesaria para enfrentar las adversidades y a sus propios temores.